Posts

Image
Bismillah      Modul 3.2 membahas tentang Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya, Pembelajaran ini sangat penting untuk dikuasai oleh seorang pemimpin. Sekolah merupakan suatu komunitas yang dimana didalamnya terdapat faktor biotik yaitu unsur yang hidup dan faktor abiotik yaitu faktor yang tidak hidup. Faktor yang hidup contohnya guru, murid, kepala sekolah, pengawas, karyawan sekolah, dan orang tua siswa, sedangkan faktor abiotik adalah keuangan, lingkungan, dan bangunan. kedua faktor tersebut dalam komunitas haruslah saling bersinergi artinya keduanya mempunyai interaksi yang akan membuat komunitas khususnya di sekolah menjadi berkembang lebih baik. Faktor-faktor tersebut merupakan sumber daya yang ada di sekolah. Komunitas sekolah tentunya mempunyai kekurangan maupun kelebihan dalam hal mengembangkan sekolah menggunakan sumber daya ini. Pengembangan sekolah dengan melihat kekurangan disebut dengan deficit-based approach, pendekatan ini hanya melihat dari ...

Demonstrasi Kontekstual modul 3.1

Image
  Idris Hariri CGP Angkatan 6 Kab Subang  SMPN 3 Subang Demonstrasi Kontekstual  Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin Di pembelajaran Pendidikan Guru Penggerak modul 3.1 ini dipelajari tentang pengambilan keputusan seorang pemimpin yang berbasis nilai kebajikan sebagai pemimpin. Seorang Calon guru Penggerak yang dipersiapkan sebagai Kepala Sekolah kedepannya pasti akan menemukan suatu masalah yang harus diputuskan secara bijaksana. Keputusan tersebut haruslah berpihak kepada murid, mempunyai nilai kebajikan dan bertanggung jawab. Masalah-masalah yang dihadapi terkadang dua-duanya dalam posisi yang benar atau yang disebut dengan Dilema Etika, kemudian dalam posisi yang benar dengan posisi yang salah yang disebut dengan Bujukan Moral. Kedua masalah tersebut haruslah diputuskan dengan berprinsip Ends Based Thinking atau pemecahan berdasarkan dengan hasil akhir, Rule Based Thinking atau pemecahan masalah berdasarkan aturan dan Care Based T...

Jurna Dwi Mingguan Modul 2.3

Image
 
Berbagi ke rekan sejawat tentang Implementasi Pembelajaran Sosial dan Emosional   Apa yang  Bapak/Ibu lihat dalam proses tersebut?  (Peristiwa) Berbagi implementasi PSE ke rekan sejawat yang saya lihat adalah terjadinya komunikasi yang sejalan dan searah karena PSE ini memang faktanya sangat dibutuhkan oleh guru maupun murid Apa yang Bapak/Ibu rasakan sehubungan dengan proses yang Anda alami? (Perasaan) Yang saya rasakan adalah semangat untuk karena respon dari rekan sejawat yang baik.  Apa  hal yang bermanfaat dari proses tersebut? (Pembelajaran)Hal yang bermanfaat dari proses tersebut adalah bertukar pikiran tentang sosial dan emosional guru dan siswa memang menyentuh dalam pendidikan anak. Apa umpan balik yang Anda dapatkan? (Pembelajaran) Pembelajaran yang bisa saya dapatkan dalam penerapannya supaya berkelanjutan.  Apa yang ingin Anda perbaiki atau tingkatkan agar ini berdampak lebih luas? (Penerapan) Yang saya ingin perbaiki dan tingkatkan adalah...